{"id":82271,"date":"2022-06-07T12:59:38","date_gmt":"2022-06-07T12:59:38","guid":{"rendered":"https:\/\/gazetaregionalna.com\/?p=82271"},"modified":"2022-06-07T12:59:39","modified_gmt":"2022-06-07T12:59:39","slug":"uczniowie-z-elektryka-w-radomsku-z-nowymi-umiejetnosciami-dzieki-programowi-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gazetaregionalna.com\/?p=82271","title":{"rendered":"Uczniowie z Elektryka w Radomsku z nowymi umiej\u0119tno\u015bciami dzi\u0119ki programowi Erasmus +"},"content":{"rendered":"\n

Dwudziestu czterech uczni\u00f3w z Elektryka zako\u0144czy\u0142o sta\u017c w ramach programu UE Erasmus+<\/h2>\n\n\n\n

Zaj\u0119cia w jakich uczestniczyli, stanowi\u0142y ciekawe wyk\u0142ady <\/strong>i zadania praktyczne<\/strong>. M\u0142odzie\u017c z radomszcza\u0144skiej szko\u0142y poszerzy\u0142a swoje umiej\u0119tno\u015bci w lutowaniu<\/strong> oraz w robotyce<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Uczniowie w czasie zaj\u0119\u0107 w Tettnang<\/strong> odbyli kompleksowy kurs robotyki<\/strong>, w czasie kt\u00f3rego nauczyli si\u0119 przede wszystkim jak tworzy\u0107 i programowa\u0107 roboty<\/strong>. Zaj\u0119cia rozpocz\u0119\u0142y si\u0119 od zagadnie\u0144 teoretycznych i prostych uk\u0142ad\u00f3w. Poziom \u0107wicze\u0144 z czasem wzrasta\u0142, tak, aby finalnie umo\u017cliwi\u0107 stworzenie a tak\u017ce zaprogramowanie w\u0142asnego robota od podstaw. T\u0119 cz\u0119\u015b\u0107 sfinalizowa\u0142 turniej walk robot\u00f3w<\/strong>, co okaza\u0142o si\u0119 pe\u0142nym emocji prze\u017cyciem.<\/p>\n\n\n\n

\u201eZar\u00f3wno pilotowanie i konstrukcja robota mia\u0142a tutaj du\u017ce znaczenie, aczkolwiek uwa\u017cam, \u017ce sterowanie tym robotem mia\u0142o wi\u0119kszy wp\u0142yw, bo jednak si\u0142a si\u0142\u0105, ale sterowa\u0107 te\u017c trzeba potrafi\u0107\u201d<\/em>\u2013 powiedzia\u0142 ucze\u0144 ze zwyci\u0119skiej grupy.<\/p>\n\n\n\n

Jak przysta\u0142o na elektronik\u00f3w, nie mog\u0142o zabrakn\u0105\u0107 r\u00f3wnie\u017c zaj\u0119\u0107 z lutowania<\/strong>. Po przeszkoleniu oraz zapoznaniu ze sprz\u0119tem a tak\u017ce z zasadami lutowania sta\u017cy\u015bci przeszli do pracy. Mieli oni do wykonania wiele zada\u0144 na p\u0142ytkach, co pozwoli\u0142o im podnie\u015b\u0107 swoje umiej\u0119tno\u015bci na kolejny wy\u017cszy poziom. Uczniowie pracowali na profesjonalnym sprz\u0119cie w specjalnie zaprojektowanej do lutowania sali, kt\u00f3ra opr\u00f3cz \u015bwietnego\u00a0 wyposa\u017cenia posiada\u0142a r\u00f3wnie\u017c szereg system\u00f3w bezpiecze\u0144stwa.<\/p>\n\n\n\n

\u201eLutowanie nie by\u0142o trudne, poradzi\u0142em sobie ze wszystkim w miar\u0119 dobrze, par\u0119 razy co\u015b nie wysz\u0142o najlepiej, ale tak og\u00f3lnie, to nie by\u0142o \u017ale\u201d<\/em> \u2013 skomentowa\u0142 uczestnik projektu.<\/p>\n\n\n\n

Grupa uda\u0142a si\u0119 tak\u017ce na sesj\u0119 zdj\u0119ciow\u0105 w plener<\/strong> oraz do studia audiowizualnego<\/strong>. To w\u0142a\u015bnie tam odby\u0142y si\u0119 warsztaty z obs\u0142ugi lamp i aparat\u00f3w<\/strong>, kt\u00f3re s\u0105 u\u017cywane na profesjonalnych sesjach zdj\u0119ciowych. Uczniowie zdobyli te\u017c cenn\u0105 wiedz\u0119 na temat komputerowej obr\u00f3bki zdj\u0119\u0107<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n